VOCÊ CONHECE O SHOWBOL?

E lá vem o Fique Ativo com um esporte diferente! Você conhece o showbol? faz ideia do que seja? não? Então aguenta aí que vamos te ensinar essa modalidade super bacana, ideal para a volta as aulas presenciais quando permitir esporte de contato! Mas deixaremos também umas sugestões para o período remoto, aliás, já viram nossas sugestões sobre outro esporte, o corfebol? Clique aqui e confira. O esporte em si é rara a bibliografia acadêmica dessa prática cultural não convencional, sendo necessária a utilização de material empírico, não científico, na sala de aula para o desenvolvimento da disciplina. Separamos então o que os estudiosos Vaghetti e Pardo (2007) ensinam sobre essa prática:

“Um aspecto bastante interessante sobre a modalidade é que o showbol pode ser considerado uma modalidade esportiva do futebol de campo, assim como o futebol de salão e o futebol de areia. As referências que tratam do showbol estão inseridas em sites, revistas e jornais esportivos. Os referenciais citados anteriormente possuem em comum a ideia de que o showbol é uma manifestação cultural de origem canadense, criada pelo ex-jogador Joe Martin, natural da Hungria.”

VOCÊ CONHECE O SHOWBOL? – REGRAS

E é isso, vamos agora ver como as regras se aplicam ao esporte, metragens do campo e como cada jogador deve se posicionar e a fins.

Regra 1 – CAMPO DE JOGO: Retangular com comprimento mínimo de 42 m e máximo de 44 m, largura mínima de 22 m e máxima de 24 m. A quadra é feita obrigatoriamente com grama sintética, e deve ter linhas que definam a área, o meio da quadra e a marca de pênalti.

Regra 2 – BOLA: Esférica, deve ter entre 68 e 79 cm de circunferência e entre 410 e 450 gramas. É a mesma bola do futebol de campo.

Regra 3 – JOGADORES: Os dois times devem contar em campo com 6 jogadores, sendo 5 na linha e 1 goleiro. As substituições entre os jogadores não têm limite. E podem acontecer a qualquer momento, sem consulta ao árbitro.

Regra 4 – EQUIPAMENTOS DOS JOGADORES: Os jogadores devem jogar com tênis de futebol society (pequenas travas de borracha), ou tênis de futsal. O uniforme tem calção e camisa.

Regra 5 – O ÁRBITRO: O jogo é controlado por um único árbitro. Cabe ao árbitro apitar o início e fim do jogo, assim como o início e fim do intervalo. Cabe ao árbitro punir o atleta com cartão azul ou vermelho. O cartão azul é mostrado ao atleta que cometer uma falta grave. Este cartão pune o atleta com dois minutos de suspensão, ficando sua equipe com um atleta a menos durante este período. O vermelho é a expulsão da quadra, ficando a equipe com um atleta a menos até o fim da partida.

Regra 6 – DURAÇÃO DE JOGO: O tempo da partida é de duas etapas de 25 minutos cada, com intervalo de 10 minutos. O tempo é corrido e visível no placar. O tempo só é interrompido, quando o árbitro determinar para atendimento médico (SHOWBOL, 2011).

Reinício de jogo: O início do jogo é determinado por um sorteio entre os capitães das duas equipes. A equipe escolhe se inicia o jogo ou se escolhe o lado da quadra. No segundo tempo inverte-se o lado da quadra.

Bola dentro e fora de jogo: A bola não sai pelas laterais, pois há uma tabela, a não ser quando passar por cima da tabela. Se a bola sair na defesa do time que a colocou para fora, é marcado pênalti […]. Se a bola sair no ataque do time que a colocou para fora, a bola é reposta em jogo pelo goleiro.

O gol: Será marcado gol quando a bola ultrapassar totalmente a linha da trave. Quem marcar mais gols, vence a partida.

Falta: É marcado falta quando um atleta chutar, golpear, empurrar ou fazer carga excessiva no adversário. A falta será cobrada no ponto exato em que ocorreu a infração. Também será marcada falta quando o atleta colocar a mão na bola intencionalmente.

Pênalti: É marcado pênalti em duas situações. Quando a falta for marcada dentro da área, ou quando a equipe colocar a bola para fora da quadra, por cima da tabela, ainda na sua quadra (defesa). Showbol.

Fonte: Flamengo.

VOCÊ CONHECE O SHOWBOL? – SUGESTÃO DE AULA REMOTA

Deixaremos três sugestões remotas baseadas no CRC do Centro Universitário Claretiano, verifiquem claro dentro de seu planejamento, o que cabe em sua turma, as possibilidades de acesso ao jogo e a fins:

1. Para tematizar a ramificação do futebol chamada showbol, use slides, fotos impressas ou recortes de jornais e revistas ou ainda, se possível, filmagens de um jogo de showbol. Ao encerrar a demonstração das imagens, comente com os estudantes sobre suas impressões das situações vistas, ou seja, o que identificaram, se já viram aquela modalidade esportiva. Após as primeiras discussões, solicite que eles elaborem, em duplas ou grupos, uma possível história do surgimento do showbol. Solicite, também, que os estudantes escrevam a história e, ao final, façam uma apresentação. Ao final da atividade, comente sobre a construção histórica do esporte.

2. Após as vivências das primeiras aulas, solicite que a turma faça uma pesquisa com o propósito de identificar equipes ou campeonatos femininos de showbol. Conforme a entrega dos trabalhos, discuta com os alunos a presença ou ausência das mulheres no esporte.

3. Solicite aos alunos que tragam jornais ou revistas com imagens de jogadores famosos pela mídia que jogam showbol (ex-jogadores de futebol). Discuta com eles a continuação desses jogadores no esporte, sobretudo nas relações físicas, emocionais, estéticas e políticas que permeiam tanto o showbol quanto o futebol, praticado antes por esses jogadores. De modo geral, incentive os estudantes a elaborar comentários sobre as diferenças midiáticas presentes no futebol de campo e no showbol, o que, de certa forma, conduz uma massa de jogadores a se aposentar do futebol de campo e a se inserir no showbol.

Agora que você conhece o Showbol, adotaria em suas aulas? Acreditamos que a vivência de esportes não convencionais, propicia e possibilita a imersão do aluno em outras culturas, saindo claro do tradicionalismo. Curtiu? Compartilhe com seus colegas professores, fale conosco e dê sugestões sobre temáticas que gostaria de ver aqui. Até!